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学校简介

 

雪峰山下,巫水河畔,矗立着一所历经近90年风雨沧桑,创造夺目辉煌的名校。它拥有山的厚重、山的博大,始终走在教育改革浪潮的前列。它以山的灵秀滋养师生的智慧,以山的厚重涵养师生的品格,以山的俊美润养师生的心灵,形成了“厚德如山,博学多才”的校训;它以独特的“山品文化”引领师生的成长和学校的发展,让踏实、淳朴、坚韧、攀登的品质伴随师生的一生。这所学校就是湖南省示范性普通高级中学——绥宁县第一中学。 

绥宁一中前身为明朝时的一个学宫;1958年从老县城寨市镇迁址到长铺镇,开始招收高中新生,改名为绥宁县第一中学;2002年晋升为市级示范性普通高级中学;2004年跻身省级示范性普通高级中学行列。

绥宁一中占地面积224亩,现有学生2700多人,在职教职员工212人,其中特级教师、正高级教师各2人,高级教师73人。学校校园环境优美,四季景色宜人,人文景观和谐,是全国零犯罪学校、全国双语实验学校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省绿色学校、湖南省园林式单位。


 强化内涵发展


   在县委、县政府及教育局的正确领导下,学校按照“承文脉,固本以立校;强师资,正己以化人;重科研,创新以兴校”的办学策略,以“立高山之品,修高雅之学,树高远之志”为培养目标,以仁爱为源,以诚信润心,内抓管理,外树形象,逐步迈入了可持续性发展的轨道。

绥宁一中重视制度建设,拥有教代会通过的《制度汇编》,拥有厚达 92页的《绥宁县第一中学教师手册》。这些制度对学校管理、教育、教学、服务作出明确规定,实现了有章可循,有规可依,涵盖面广,科学性强,可行性高,确保了学校执行力的落地。

绥宁一中建立行政干部蹲点包班联系师生工作制度,落实“五个一定”的工作流程管理,保证每一项工作落到实处。“五个一定”管理流程是:凡是有布置的,一定要检查;凡是有检查的,一定要量化;凡是有量化的,一定要排队;凡是要排队的,一定要公示;凡是要公示的,一定要奖惩。校级领导主要带干部建班子,对中层干部实行工作评价奖惩及责任追究,落实每个干部的责、权、利,让每个干部发挥潜能。学校成立督导室,强化校内督导,提升办学水平。实行周督导和月督导,做到一周一通报,一月一总结,进一步规范了办学行为。


 实施素质教育


【同期声】绥宁一中校长 唐立新:“贯彻党的教育方针,实现学校的健康发展和良性发展,是学校领导者的一份不可推卸的责任。作为学校校长,我认为必须以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导,围绕质量中心,突出师生为本,全面实施素质教育,用特色兴校强校。”

创新素质教育。2012年,绥宁一中与“北京毅恒挚友大学生志愿者服务支教组织”合作建成有一定特色的PEER空间站。空间站面积60平方米,可容纳50名学生开展微拍摄、微电影、微课制作、英语角、辩论赛等主题活动,并在暑假期间由来自海内外著名高校的大学生带领一中学生开展夏令营和社区探索活动。

“与优秀同行,让改变发生”。2017年加盟湖南H11教育联盟,与名校共享教育资源。2018年引进北大“筑基工程”项目,为学生提供生涯规划指导。开办日语班、长笛班等,拓宽学生升学渠道。这些特色创新,改变了师生的教育、学习方式,培养了学生良好的素养和能力。

   学校组建了文学、书法、美术、合唱、机器人、科技、舞蹈、街舞、足球、动漫、手工制作、话剧社、健美操、跆拳道、公民意识形态等15个社团,各教研组成立了各种课外活动小组,使大多数学生在紧张的学习之余找到了自己的业余爱好。艺术节里,朵朵奇葩,异彩纷呈;体育节里,八仙过海,各显神通。绥宁一中有声有色的文体活动,让学生释放了潜能、发挥了才能、提高了智能和体能。

  在高考中,戴晓娟摘取了全省文科状元桂冠;林春海获得全省英语单科成绩第一名;朱兵、刘郁武、邹建业、刘芝君位列邵阳市文科第一名;李海斌、陈敏荣考入清华大学和浙江大学;杨若磐被浙江大学录取,周奕被上海交通大学录取;刘雨荻考入澳大利亚昆士兰大学;袁浩博考入美国科罗拉多州立大学。近年来,绥宁一中获得国家级荣誉152人次,省级荣誉368人次,特别是在湖南省机器人竞赛、少数民族运动会中,多次获得前3名的好成绩。


绽放文明之花


   在新时代背景下,如何顺应学生发展的特点?如何树立新的德育观念?绥宁一中的德育工作者对此进行了有益的探索和尝试。他们改变以往说教、灌输的方式,把德育融于学生的生活之中,倡导品德培养回归生活,开展丰富多彩、寓教于乐、喜闻乐见的德育活动,使学生通过活动受到教育、受到熏陶,逐步实现德育培养目标,开创了学校德育教育的新局面。

   绥宁一中德育教育一直以来都坚持“五线”管理。为了落实责任,学校将各线各级德育工作者的工作职责公示在学生活动的主要场所。

绥宁一中大力推进“校园文化建设”,修建了文化经典和古诗文墙,在办公楼、图书馆、学生宿舍等学生活动场所设置了宣传栏、黑板报,加强校园广播及网络建设等。

每年的学校运动会、体操比赛、“十佳歌手和三佳组合”评选等活动,充分展示了学生的才华,体现了学校的素质教育特色。每年的“学雷锋活动月”、清明节、五四青年节、端午节、国庆节以及其它大型活动,都是绥宁一中开展德育教育、爱国主义教育的好时机,切实培养了学生的高尚情操和创新能力。


建设青春校园


     “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”新的历史时期,绥宁一中的改革与发展面临新的挑战和机遇。面对上下高度重视教育,全民支持教育的良好局面,学校立足实际,着眼长远,积极抢抓机遇,勇敢迎接挑战,加快学校改革与发展。紧紧围绕“校园建设、管理创新、质量提升”的工作重点,着力加强硬件建设、制度建设、队伍建设和校园文化建设。

   【同期声】绥宁一中校长唐立新:“在新的历史时期,学校将紧紧围绕“立德树人,改革创新”主题,抓实抓好以下四个方面的工作:一是加强教育教学管理,全面提高办学质量,努力在高考重点率与本科率上有新突破;二是加强校园环境建设,校园文化建设,创造整洁优美和富有文化气息的育人环境;三是加强教师队伍建设和学生的管理工作,为提高教育教学质量提供人才保证;四是推进管理创新,创新与优化教育教学管理制度和管理体制,以管理创新促进教育教学质量稳步提高。”

   为了建设“青春校园”,进一步促进每一名学生的健康成长,绥宁一中提出了高中三年学生九个“一”的培养目标。即制定一项生涯规划,参与职业体验;完成一次关于“优秀传统文化”的网络学习;培育一项艺术爱好或特长,擅长一项体育活动;至少读30本好书,并在校内刊物上发表一篇习作;参与解决一个学科领域的问题,并撰写报告;参与一项社会服务工作或者志愿活动;参加或组织一个社团,担任一个职位,完成一项活动策划并实施;参加一次校园比赛;参加一次国内外文化游学活动。  

  “德者如山,山不矜高,修身应取山境界;道之若水,水唯善下,做事还须水精神。”展望未来,绥宁一中全体师生将继续发扬“脚踏实地、志存高远”的优良校风,秉承“进德修业、辉光日新”的教风,遵循“崇德尚文、弘毅笃行”的学风,发扬“自强不息、攀登不止”的学校精神,努力把绥宁一中打造成一所品质卓著、文化厚重的三湘名校,成为一所让县委政府放心,人民群众满意,莘莘学子向往,全体教师幸福的优质高中学校!


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